El proyecto se trabajará a traves de textos literarios, lecturas, desarrollo de la expresión artística y artístico-literaria en el mayor número de facetas posible, a través, por ejemplo del teatro y las representaciónes, del trabajo con adaptaciones creativas de textos infantiles, del cuento como género, etc... simultaneadas y coordinadas entre los países participantes.
El carácter internacional, los países que participan, las características de los centros asociados, enriquecerán y validarán actuaciones que, de ser individuales y locales no incidirían con la misma profundidad en el desarrollo de las competencias escolares y en su relaicón con la construcción de una ciudadanía sin prejuicios. No hay que obviar, entre las competencias que tenderán a mejorarse, las relacionadas con los procesos lectoescritores, con idiomas y con TIC.
"LAS COMPETENCIAS ESCOLARES EN LA CONTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA SIN PREJUICIOS".Bajo el amparo del "Proyecto Europeo Comenius" y con la participación de nuestro centro y dos más, de Francia y Portugal, se ha iniciado una serie de actividades dirigidas a prevenir los prejuicios que puedieran surgir en el ámbito escolar, de tipo social, xenófobos, sexitas a través del trabajo coordinado de toda la comunidad educativa.
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