Durante los días 28 al 30 de abril, hemos celebrado en el colegio “Las Lomas” de Guadalajara la Semana Cultura 2009, con el lema “La poesía de Gloria”.
Allá por septiembre, cuando estábamos preparando la Programación General Anual, una de las maestras de E. Infantil, enamorada de Gloria Fuertes, propuso que este año -10º aniversario de su muerte- trabajásemos de forma especial con esta autora.
Y así los hemos hecho durante todo el curso, con dos momentos cruciales: el 27 de noviembre, cuando se cumplían los diez años de su fallecimiento y ahora, en el mes de abril, uniendo el Día del Libro y la Semana Cultural.
La semana empezó poniendo a tono la decoración del centro:
· Vestíbulo de entrada con el mural “Cómo se dibuja un payaso”
· Pasillo de E. Infantil con un gran mural de niños y niñas congregados en torno a Gloria Fuertes, una secuencia de imágenes de la autora y una pared repleta de los poemas trabajados durante todo el curso.
· Pasillo de E. Primaria con un gran rótulo: “Mejor en verso”.
· Tablones de la biblioteca con el lema “Con la poesía estamos en la Gloria” y con la relación de libros de poesía expuestos.
· Exposición con más de 50 libros de Gloria Fuertes y de otros poetas.
Y el martes se inicio el frenesí de actividades, desde los pequeños de E. Infantil 3 años hasta los de 5º de E. Primaria:
· Taller de dibujo para ilustrar -todos los niños del cole- el poema “Cómo se dibuja un payaso”, con los que luego completaríamos el mural del vestíbulo.
· Taller de poesía preparado por Narciso, el director, que fue haciendo degustar a todos los niños del cole la creación de poemas y haciendo disfrutar sus oídos con la palabra y la música.
· Disfrute de la poesía de Gloria Fuertes y de otros poetas, leyendo y recitando algunos de los muchos poemas que podíamos encontrar en la exposición de libros.
· Investigación sobre la autora y recreación de poemas.
· Presentación y taller de juguetes, desarrollado por José Antonio Alonso, especialista en folklore de nuestra provincia. Nos enseñó lo sencillo que era para nuestros abuelos y nuestros bisabuelos, disfrutar cuando eran niños aprovechando cualquier objeto o cualquier producto de la naturaleza, para crear juguetes. También enseñó a los niños y niñas de 3º, 4º y 5º a construir barcos con juncos.
· Actuación de la “Bruja Rotundifolia” -nuestra amiga Estrella Ortiz- que deleitó, como siempre a los más pequeños del colegio con sus palabras, sus gestos, sus canciones, sus manos, sus libros,…
· Desarrollo de una gimcana “poético-deportiva”, coordinada por Marian, la profesora de E. Física, en la que todos los alumnos tenían que ir superando una serie de pruebas de pericia, agilidad e ingenio, a la vez que escuchaban, recitaban o intercambiaban versos.
· Representación, por parte de una compañía de teatro, de la obra “Chuches p’atos”, con la que trataron de ayudar a los niños y niñas a desarrollar su conciencia de solidaridad, ayuda a los demás y conservación del medio ambiente.
· La fantástica actuación de los alumnos de 4º con su obra de teatro, creada y dirigida por Teresa, la profesora de matemáticas y conocimiento del medio, con la inestimable colaboración de Beatriz, su tutora, y Ana, la profesora de música.
· Y otro montón de actividades que las maestras y maestros tutores o especialistas hemos organizado en nuestras aulas y con las que todos hemos aprendido y disfrutado de lo lindo.
Ya estamos tomando nota de cómo nos ha ido esta semana para empezar a preparar la siguiente. Son unos días de trabajo en común en los que el colegio crece, como las plantas que nos rodean en esta hermosa primavera.
Allá por septiembre, cuando estábamos preparando la Programación General Anual, una de las maestras de E. Infantil, enamorada de Gloria Fuertes, propuso que este año -10º aniversario de su muerte- trabajásemos de forma especial con esta autora.
Y así los hemos hecho durante todo el curso, con dos momentos cruciales: el 27 de noviembre, cuando se cumplían los diez años de su fallecimiento y ahora, en el mes de abril, uniendo el Día del Libro y la Semana Cultural.
La semana empezó poniendo a tono la decoración del centro:
· Vestíbulo de entrada con el mural “Cómo se dibuja un payaso”
· Pasillo de E. Infantil con un gran mural de niños y niñas congregados en torno a Gloria Fuertes, una secuencia de imágenes de la autora y una pared repleta de los poemas trabajados durante todo el curso.
· Pasillo de E. Primaria con un gran rótulo: “Mejor en verso”.
· Tablones de la biblioteca con el lema “Con la poesía estamos en la Gloria” y con la relación de libros de poesía expuestos.
· Exposición con más de 50 libros de Gloria Fuertes y de otros poetas.
Y el martes se inicio el frenesí de actividades, desde los pequeños de E. Infantil 3 años hasta los de 5º de E. Primaria:
· Taller de dibujo para ilustrar -todos los niños del cole- el poema “Cómo se dibuja un payaso”, con los que luego completaríamos el mural del vestíbulo.
· Taller de poesía preparado por Narciso, el director, que fue haciendo degustar a todos los niños del cole la creación de poemas y haciendo disfrutar sus oídos con la palabra y la música.
· Disfrute de la poesía de Gloria Fuertes y de otros poetas, leyendo y recitando algunos de los muchos poemas que podíamos encontrar en la exposición de libros.
· Investigación sobre la autora y recreación de poemas.
· Presentación y taller de juguetes, desarrollado por José Antonio Alonso, especialista en folklore de nuestra provincia. Nos enseñó lo sencillo que era para nuestros abuelos y nuestros bisabuelos, disfrutar cuando eran niños aprovechando cualquier objeto o cualquier producto de la naturaleza, para crear juguetes. También enseñó a los niños y niñas de 3º, 4º y 5º a construir barcos con juncos.
· Actuación de la “Bruja Rotundifolia” -nuestra amiga Estrella Ortiz- que deleitó, como siempre a los más pequeños del colegio con sus palabras, sus gestos, sus canciones, sus manos, sus libros,…
· Desarrollo de una gimcana “poético-deportiva”, coordinada por Marian, la profesora de E. Física, en la que todos los alumnos tenían que ir superando una serie de pruebas de pericia, agilidad e ingenio, a la vez que escuchaban, recitaban o intercambiaban versos.
· Representación, por parte de una compañía de teatro, de la obra “Chuches p’atos”, con la que trataron de ayudar a los niños y niñas a desarrollar su conciencia de solidaridad, ayuda a los demás y conservación del medio ambiente.
· La fantástica actuación de los alumnos de 4º con su obra de teatro, creada y dirigida por Teresa, la profesora de matemáticas y conocimiento del medio, con la inestimable colaboración de Beatriz, su tutora, y Ana, la profesora de música.
· Y otro montón de actividades que las maestras y maestros tutores o especialistas hemos organizado en nuestras aulas y con las que todos hemos aprendido y disfrutado de lo lindo.
Ya estamos tomando nota de cómo nos ha ido esta semana para empezar a preparar la siguiente. Son unos días de trabajo en común en los que el colegio crece, como las plantas que nos rodean en esta hermosa primavera.
Me parece una idea excelente esto de la semana cultural. Los niños disfrutan mucho.
ResponderEliminarCreo que está bien romper la rutina con cosas nuevas y motivadoras con las que además también aprenden.
ResponderEliminar¿Ya estáis pensando en la de este curso?
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